为进一步营造学术诚信文化,Esil University 面向 Б-ВТПО-26/23 班学生开展了一场以讨论形式进行的班主任活动。
活动期间,学生们围绕“考试作弊及相关人员的责任”这一实践案例展开讨论,分析了可能违反学术诚信原则的行为,探讨了相关人员应承担的责任,并提出了预防考试作弊的具体措施。
此次讨论帮助学生提高了识别学术诚信违规行为的能力,增强了对学习成果的责任意识。活动还特别关注了接受或提供未经许可的帮助可能带来的后果。
活动结束后,学生们一致认为,坚持诚实、独立、公平和责任原则是实现优质教育的重要条件。

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