*Digital Alley
数字包容办公室
数字包容办公室 旨在确保教育过程的全面无障碍，并为有特殊教育需求的学生创造平等的学习机会。
*中心使命
工作方向
无障碍环境舒适、安全、技术设备完善的环境，让每位学生无论个人特点如何都能发挥自身潜力。
降低门槛降低有特殊教育需求学生的受教育门槛。
自主性培养学生在学习过程中的自主性。
参与度提高学生对教学过程的参与度。
*教室设备
数字技术与软件
读屏软件NVDA和JAWS——为视障学生朗读屏幕内容的软件。
屏幕放大面向视力障碍用户的屏幕放大系统（ZoomText）。
文本与语音文本转语音与语音转文本工具（Speech-to-Text、Text-to-Speech）。
字幕与可视化用于制作字幕和音频信息可视化的软件产品。
自适应平台支持自适应界面的学习平台。
辅助技术便于使用学习资料的辅助技术。
*对学生的效益
数字环境带来什么
高效掌握显著提高学习内容的吸收效率。
数字能力培养职业活动中所需的数字能力和信息技术应用技能。
节奏舒适可按自己的节奏学习，并使用多种形式获取信息。
积极参与学生积极参与教学过程。
*资源
专业文献馆藏
社会工作社会工作方面的教学与科研材料。
全纳教育关于全纳教育和现代教学方法的文献。
心理与教育支持学生心理与教学辅导支持材料。
特殊教育需求人士支持支持特殊教育需求人士的资源。
定期更新馆藏定期更新，为致力于发展包容性教育环境的学生和教师提供额外资源。