В Esil University состоялось воспитательное мероприятие, посвящённое Дню Республики Казахстан

В Esil University кафедрой «Социально-гуманитарные дисциплины» совместно с секцией иностранных языков было организовано воспитательное мероприятие, посвящённое Дню Республики Казахстан. В интерактивном кураторском часе приняли участие студенты первого курса трёх академических групп различных образовательных программ. Основной целью мероприятия стало формирование патриотизма, гражданской ответственности, уважения к истории и культурному наследию Казахстана, а также развитие языковых и коммуникативных компетенций обучающихся.

Мероприятие проведено профессорско-преподавательским составом кафедры под руководством заведующего кафедрой, PhD, и. о. доцента Юнисова Ерсина Абикуловича. В организации и проведении приняли участие старшие преподаватели Кудайбергенова Бибигуль Исагалиевна, кандидат филологических наук Мыктыбаева Турар Жубанышевна, магистры Мусаканова Гульзира Еркеновна, Нураханова Элмира Муратовна, Отызбаева Карлыгаш Жалеловна, Бейсенова Айман Жанбиршиевна, Садуакасова Аида Бериковна, Сапаров Асылбек Муратович, Тынымбаева Аружан Муратовна, Хайрулова Нурайым Ақтоқтықызы и Науанова Гульзана Нурмановна.

В рамках мероприятия студенты представили доклады и презентации на английском языке по теме «Kazakhstan: History, Culture, and Future Perspectives», посвящённые истории становления государственности, культурному многообразию и достижениям современного Казахстана. Также была проведена интерактивная викторина «My Motherland – Kazakhstan», включавшая вопросы по истории, географии, национальным традициям и современному развитию страны. Участники продемонстрировали знания, навыки публичных выступлений и командного взаимодействия.

Проведённое мероприятие способствовало укреплению гражданской идентичности, развитию межкультурной коммуникации и повышению интереса студентов к истории и национальным ценностям Казахстана. Использование иностранных языков в рамках воспитательной работы позволило объединить патриотическое воспитание с развитием практических языковых навыков и содействовало адаптации первокурсников к университетской среде.