学生运用人工智能技术展示经济国家调控课程项目

管理学和公共与地方行政管理专业二年级学生在《经济国家调控》课程框架下，展示并答辩了团队项目。

在项目准备过程中，学生运用现代人工智能工具进行信息搜索与处理、数据分析、项目方案制定以及实际问题的解决。

项目工作由高级讲师、硕士学位获得者 G.K. 伊马诺娃指导。项目评估主要考虑内容及其实践意义、分析质量、所提出方案的合理性、人工智能工具的应用、团队协作以及公开演讲能力。

这种教学形式有助于培养学生的分析能力、批判性思维、数字素养和团队协作能力，同时促进学生将理论知识应用于实际问题的解决。